禁毒宣传进校园，守护青春的脚步不停。为提升在校学生识毒、防毒、拒毒意识和能力，近日，景洪市公安局禁毒大队联合辖区派出所、允景洪街道、嘎栋街道以及卫生院等部门，以“防范青少年药物滥用”为核心主题，走进辖区小学，开展春季在校学生毒品预防宣传系列活动。

“精准授课”，主题课堂讲透防毒要点

为增强宣讲实效，活动设置“沉浸式”禁毒课堂+禁毒小知识问答环节。民警聚焦青少年认知规律与成长特点，以成瘾性物质和新型毒品，开讲“禁毒开学第一课”，围绕“什么是毒品？”“接受陌生人递的饮料怎么办？”“发现可疑包裹如何处理”？等关键问题与学生互动，引导大家讨论交流，并以案说法剖析传统毒品与高伪装新型毒品的危害与识别技巧，用真实案例敲响防毒警种，强化“拒绝第一口”的底线意识。

“眼见为实”，禁毒展览筑牢防毒意识

活动现场，还同步通过摆放禁毒宣传展板、展示毒品仿真模型，让师生近距离观察、直观认识毒品的外观与危害，以“眼见为实”的冲击式体验，变“被动学习”为“主动认知”， 切实提升了师生的识毒、防毒、拒毒能力。

“笔绘禁毒”，手抄报活动绘出防毒初心

为丰富宣传载体，活动还组织开展禁毒手抄报创作活动，学生们围绕毒品的种类、危害、禁毒法律法规及防毒技巧等内容，用画笔描绘毒品危害、书写禁毒标语、创作防毒小故事，以寓教于乐的形式深化学习效果，既展现了学生对新型毒品的精准识别，也传递出“远离毒品、珍爱生命”的坚定决心，营造出了浓厚的的校园禁毒氛围。

此次宣传活动，实现了课堂讲授、实景参观、动手实践有机结合，有效覆盖了学校全体在校学生，进一步提升了青少年防范意识和自我保护能力。

如何识别毒品

海洛因

类别：传统毒品、阿片类毒品

来源：由吗啡经化学合成制成，属于鸦片类毒品的精制产物。

外观：通常为白色、无色或米色粉末、结晶，部分呈块状。

危害：极强成瘾性，极难戒除；严重破坏中枢神经、呼吸、循环系统，可导致昏迷、呼吸衰竭死亡；共用针具易传播艾滋病、乙肝等传染病；长期吸食会导致身体溃烂、器官衰竭。

麻古

类别：合成毒品、苯丙胺类

成分：主要含甲基苯丙胺（冰毒）和咖啡因，是冰毒的片剂形式。

外观：多为红色、粉色、绿色等彩色药片，表面常印有字母或图案。

危害：强烈兴奋、致幻，使人极度亢奋、妄想、多疑、暴力倾向；严重损伤心、脑、肾，可诱发心脏病、精神分裂；成瘾极快，导致性格扭曲、自残、伤人、自杀。

冰毒

名称：甲基苯丙胺

类别：合成毒品、苯丙胺类兴奋剂

外观：纯白结晶体，晶莹剔透，形似冰，故俗称“冰毒”。

危害：对中枢神经系统具有极强的刺激和破坏作用；吸食后出现幻觉、被害妄想、狂躁、暴力攻击行为；导致大脑永久性损伤、精神残疾、心衰、猝死；对家庭和社会安全危害极大。

鸦片

来源：罂粟科植物罂粟未成熟蒴果割伤后流出的乳汁干燥凝固而成

俗称：大烟、烟土、阿芙蓉

主要成分：含40余种生物碱，吗啡（4%–21%） 为主，还有可待因、罂粟碱等

形态：生鸦片为深褐色膏状物；熟鸦片为黑/棕色硬块，吸食有香甜味

滥用方式：吸食、口服、注射

作用与危害：镇痛、镇静、止咳、止泻；极易成瘾，过量可致呼吸麻痹死亡

大麻

来源：大麻科大麻属一年生草本植物，毒品大麻主要为印度大麻

主要成分：精神活性物质四氢大麻酚（THC），含量决定毒性

常见毒品形态：

大麻草（干品）：THC 0.5%–5%

大麻脂（树脂）：THC 2%–10%

大麻油：THC 10%–60%

滥用方式：抽吸、食用、饮用

作用与危害：致幻、放松；长期用致记忆减退、精神障碍、认知损伤